Wyszukiwarka

Wyszukiwanie szczegółowe

Wyszukiwanie na mapie

Czy wiesz, że...

...w Świerkocinie znajduje się Zoo Safari, które jest pierwszym Ogrodem Zoologicznym w Polsce, przez które można przejechać samochodem i zobaczyć dzikie zwierzęta z bardzo bliska?

Dowiedz się więcej

Patronat

http://www.szlakrzemiosla.pl/ http://www.teatr.gniezno.pl/ http://www.silentio.pl/co-robimy/do-barcelony-po-zdrowie/ http://pomagamy.dbv.pl http://pieknoistnieje.maliturysci.pl/
Partnerzy

Reklama



Muzeum Bajki Se-ma-for

Adres: ul. Targowa 1/3, b.24 Łódź

Województwo: łódzkie

Telefon: +48 42 681 54 74

E-mail: muzeum@se-ma-for.com

Strona www: www.se-ma-for.com

» Wyznacz trasę dojazdu «

Ocena: 5/5 (głosów: 2)

Twoja ocena:

Opis

Se-ma-for Muzeum Bajki serdecznie zaprasza wszystkich ciekawych świata animacji do odwiedzenia magicznej wystawy, która mieści się w nie mniej tajemniczym miejscu – zabytkowym kompleksie EC-1 przy ulicy Targowej.

Zapraszamy do zwiedzania miejsca w którym, mieszkają:  Miś Uszatek, Miś Colargol, Muminki i bohaterowie innych filmów wyprodukowanych przez Studio Se-ma-for. Oprowadzany przez profesjonalnego Przewodnika dowiesz się, na czym polega technika animacji, jak powstają lalki i scenografia.

To właśnie tu będziesz miał możliwość choć na chwilę poczuć się jak gwiazda Hollywood i potrzymać w dłoniach złotą statuetkę Oscara. Bajkowa podróż nie może obyć się bez projekcji w naszym kinie. Szczególnie polecamy najnowsze produkcje Se-ma-fora takie jak: Piotruś i wilk- adaptację baśni muzycznej Sergiusza Prokofiewa, Ichtys – metaforyczne dzieło w reżyserii Marka Skrobeckiego, czy Miasto płynie – kontrowersyjny film Balbiny Bruszewskiej pokazujący ciemną stronę Łodzi.

 

Dla: grup i osób indywidualnych, czas trwania: 1,5 godz., cena: 10zł (bilet normalny), 7zł (bilet ulgowy).

 

WARSZTATY „FILMOWA PLASTYKA”

Jeśli chcesz się dowiedzieć jak tworzy  się scenografię do filmu animowanego,jak powstają lalki, co to jest storyboard, skorzystaj z naszej bogatej oferty warsztatów. U nas doświadczysz wyjątkowej i twórczej atmosfery studia filmowego i magii bajkowego świata. Dzięki nim docenisz znaczenie muzyki filmowej, wcielisz się w rolę twórcy filmowego, reżysera, scenografa i animatora lalki. Proponujemy dwugodzinne zajęcia min. pt.:

- „Moja własna lalka”,

-„ Zabawa w scenografa”,

- „Rzeźbione uczuciem”,

Dla: grup zorganizowanych (min. 10 osób), czas trwania: ok. 1,5 godziny, cena: 10zł/os (opiekunowie gratis).

 

„KINOLEKCJE”

Czy wiesz kim był Treser Żuków? Czy wiesz kto stworzył nowy gatunek filmowy? W  Muzeum Bajki znajdziesz odpowiedz na te i inne pytania podczas KinoLEKCJI. W trakcie nich poznasz również tajemnice polskiej i światowej animacji. Zapraszamy na kino lekcje z cyklu:

- Łyk historii Animacji

- Surrealizm w filmie. /Film jako surrealizm.

- Płyń pod prąd, czyli płynnie o Łodzi.

Każde spotkanie składa się z opowieści wzbogaconej prezentacją multimedialną, projekcji filmowej i małego poczęstunku.

Dla: grup zorganizowanych (min. 15 osób), czas trwania: 1,5 godziny, cena: 10 zł/os (opiekunowie gratis)

               

Muzeum po godzinach

Wieczorami…  zapraszamy Cię na smakowanie wyrafinowanej sztuki filmowej – seanse najnowszych produkcji Se-ma-fora, filmów nagradzanych na wielu festiwalach. Spotkania z dziełami, które zabiorą Cię w fascynującą podróż na pogranicza współczesnej plastyki, teatru, opery i muzyki. Tam gdzie sztuka smakuje lepiej niż najstarsze wino (którego również nie zabraknie). Zapoznaj się z twórczością wytwórni, która w swojej historii zdobyła dwa Oskary.

Dla: osób indywidualnych, czas trwania: co najmniej 1 h, cena: 15 zł/os; 20 zł/para.

 

Dodatkowo Se-ma-for  Muzeum Bajki organizuje również IMPREZY NA ZAMÓWIENIE np. urodziny, czy inne okazjonalne spotkania. Przebieg zabawy i koszt ustalamy indywidualnie.

 

Pakiety Łączone

Współpracujemy z wieloma łódzkimi instytucjami:  Muzeum Miasta Łodzi, Teatr Arlekin, Cinema City IMAX, Aquapark Fala. Wybierając ofertę któregoś z naszych partnerów możesz liczyć na specjalne ceny biletów do Muzeum Bajki Se-ma-for.

 

I.                   Warsztaty:

 

o   Warsztaty dla dzieci w wieku przedszkolnym:

 

Ø Drabina marzeń

·         projekcja filmu animowanego dla dzieci Radostki, reż. M. Osińska, 2008;

·         zajęcia plastyczne polegających na wykonaniu z plasteliny wymyślonej przez siebie postaci, miejsca, zdarzenia. Wszystkie prace będą później łączone ze sobą, tak by stworzyły wspólne dzieło.

 

Ø  Muzyczne malowanie

·         wysłuchanie kilku utworów wykorzystywanych w filmach animowanych;

·         rozmowa na temat muzyki, dźwięku i ich znaczenia;

·         zajęcia plastyczne polegających na wykonaniu pracy ilustrującej muzykę.

 

Ø  Moja własna lalka

·         krótka rozmowa na temat techniki animacji w filmie i konstrukcji lalek animacyjnych;

·         przeanalizowanie wraz z dziećmi kolejnych etapów powstawania lalki animacyjnej;

·         zajęcia plastyczne polegających na wykonaniu własnej lalki.

 

                   Ø  Bajka   Wykonanie scenografii i kukiełek przez całą grupę:

·         Projekcja którejś z animacji kukiełkowych np.: „Parauszek”.

·         Rozmowa z dziećmi o roli kukiełek i scenografii w animacji.

·         Porównanie roli filmu animowanego i teatru kukiełkowego.

·         Wykonanie z dziećmi kolejnych elementów animacji - scenografii i kukiełek, tak, aby można je było animować i zrobić z nich teatrzyk lalkowy.

·         Ewentualne wykonanie kilki zdjęć - kilkusekundowa animacja: Starsze dzieci mogą przynieść instrumenty, na których grają w szkole - flet, bębenek, i zagrać do filmu/teatrzyku prosty utwór oraz podkładać swoje głosy.

 

Ø  Zaczarowany świat

·         Projekcja jednego odcinka bajki: „Zaczarowany Ołówek”. 

·         Rozmowa o szukaniu kształtów w chmurach i w gwiazdach.

·         Dzieci bawią się tuszem wylewając go na namoczony papier.

·         Po wyschnięciu tuszu szukają w plamach postaci, zwierząt, znajomych kształtów i łączą je cienkopisem tak, aby uwydatnić zaobserwowany przez siebie kształt.

Ø  Strachy i potwory grupa max. ok. 15 osób. Wykonanie dużej lalki animacyjnej przez całą grupę. Warsztat składa się z kilku części:

·         Omówienie z dziećmi widzianych w Muzeum złych postaci z bajek.

·         Rozmowa o tym jakie potwory są najstraszniejsze.

·         Wykonanie potwora z którym można by się zaprzyjaźnić.

·         Dzieci odlewają swoje ręce i/lub stopy.

·         Dzieci odlewają swoje ręce i/lub stopy.

·         Wykonanie tułowia i głowy potwora.

·         Doszywanie do potwora odlanych części ciała, guzików zamiast oczu, włóczki i wełny zamiast włosów.

·         Wykonanie krótkiej animacji przy użyciu wykonanej lalki.

 

 

 

                    Ø  ”Czy spotkaliście kiedyś wodnika?”

·         projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         rozmowy nt postaci wodnika ukazanej w filmie i o własnych wyobrażeniach tego niezwykłego stwora

·         stworzenie kukiełki przedstawiającej wodnika w technice paper mache

                                - praca w grupach

 

 

                     Ø  „Niezwykły podwodny świat”

                                projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         rozmowy nt. ogromnego bogactwa fauny i flory podwodnego świata

·         zajęcia plastyczne: stworzenie własnej wizji w technice kalkografi

·         prace indywidualne – możliwość połączenia ich i stworzenia wspólnego dzieła całej grupy

 

                    Ø  „Woda – jeden z żywiołów”

·         projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         zajęcia plastyczne: ekspresyjne ujęcie żywiołu wody w technice graficznej – monotypii

 

                      Ø  „Papierowe cuda”

·         ­zwiedzanie wystawy muzealnej ze szczególnym zwróceniem uwagi na elementy scenografii i postaci wykonane z papieru

·         zajęcia plastyczne: samodzielne wykonanie w technice origami różnych postaci

·         stworzenie bajkowych historyjek z udziałem papierowych stworków – próby animacji

 

 

                    Ø  „Fantastyczne ryby”

·         projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         rozmowy o różnorodności form, kształtów i kolorów ryb

·         stworzenie wizerunków ryb – podwieszanych mobili – w technice witrażowej

 

o   Warsztaty dla dzieci ze szkół podstawowych

 

Ø  Zabawa w scenografa-

·         projekcji filmów animowanych dla dzieci;

·         rozmowy na temat roli i znaczenia scenografii w filmie i teatrze;

·         zajęć plastycznych polegających na wykonaniu pomniejszonej scenografii do wysłuchanej wcześniej bajki.

 

Ø  Rzeźbione uczuciem

·         Projekcji filmu Radostki, M. Osińska, 2008.

·         rozmowy na temat ludzkich emocji, uczuć, ich intensywności oraz możliwości ich obrazowania i wyrażania za pomocą środków plastycznych;

·         zajęć plastycznych polegających na przedstawieniu wybranego przez siebie uczucia;

·         stworzenia galerii prac i wzajemnej interpretacji swoich dzieł.

 

Ø  Moja własna lalka

·         krótkiej rozmowy na temat techniki animacji w filmie i konstrukcji lalek animacyjnych;

·         przeanalizowania wraz z dziećmi kolejnych etapów powstawania lalki animacyjnej;

·         zajęć plastycznych polegających na wykonaniu własnej lalki.

 

Ø  Animacja z wieloplanem

·         Uczestnicy są wprowadzani w zasadę działania wieloplanu ze szczególnym zwróceniem uwagi na sposób rysowania takiej animacji;

·         Uczestnicy na podstawie wiedzy o działaniu wieloplanu i tworzeniu animacji rysunkowej tworzą własny projekt krótkiego fragmentu animacji;

·         Uczestnicy wykonują rysunki do krótkiej animacji i porównują między sobą swoje wyniki pracy.

 

                  Ø  Bajka  Wykonanie scenografii i kukiełek przez całą grupę.

·         Projekcja którejś z animacji kukiełkowych np.: „Parauszek”.

·         Rozmowa z dziećmi o roli kukiełek i scenografii w animacji.

·         Porównanie roli filmu animowanego i teatru kukiełkowego.

·         Wykonanie z dziećmi kolejnych elementów animacji - scenografii i kukiełek, tak, aby można je było animować i zrobić z nich teatrzyk lalkowy.

·         Ewentualne wykonanie kilki zdjęć - kilkusekundowa animacja: Starsze dzieci mogą przynieść instrumenty, na których grają w szkole - flet, bębenek, i zagrać do filmu/teatrzyku prosty utwór oraz podkładać swoje głosy.

 

                 Ø  „Fantastyczne ryby”

·         projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         rozmowy o różnorodności form, kształtów i kolorów ryb

·         stworzenie wizerunków ryb – podwieszanych mobili – w technice witrażowej

 

                Ø  „Na tropie przygody”

·         projekcja filmu animowanego „Radostki” reż. M. Osińska 2008

·         zajęcia plastyczne: stworzenie gry planszowej (zasady, plansza, pionki, kostka itp.)

·         praca w grupach

 

    Ø   „Przepiękny kwiat”

·         projekcja filmu animowanego „Niezwykły sklep z kwiatami”

·         dyskusja o filmie i użytych środkach wyrazu artystycznego

·         rozmowy o barwnym świecie kwiatów

·         stworzenie metodą filcowania na mokro przestrzennego kwiatka - omówienie techniki filcowania, pokaz wykonania, indywidualna praca uczestników

 

     Ø  „Kwiatowy pokaz mody”

 

·         projekcja filmu animowanego „Niezwykły sklep z kwiatami”

·         dyskusja o obejrzanym filmie i o tym czy kwiaty mogą stanowić inspiracje do projektowania mody

·         zajęcia plastyczne w grupach; projektowanie i wykonanie strojów z bibuły inspirowanych kwiatami

·         na zakończenie pokaz mody do muzyki z filmu i wykonanie pamiątkowych zdjęć

 

    Ø   „Moje ulubione zwierzątko”

·          projekcja filmu animowanego „Piotruś i wilk”

·         omówienie postaci występujących w filmie

·         zajęcia plastyczne: wykonanie rzeźby lub płaskorzeźby zwierzątka z gliny

 

 

     Ø  „Woda – jeden z żywiołów”

·         projekcja filmu animowanego „Mokra bajeczka” reż. W Gierłowski 2006 r.

·         zajęcia plastyczne: ekspresyjne ujęcie żywiołu wody w technice graficznej – monotypi

 

 

o   Warsztaty dla młodzieży z gimnazjum i liceum

Ø  Animacja eksperymentalna  dla grup ok. 15 osób.

·         Wprowadzenie do tematu: Animacja eksperymentalna oraz projekcja fragmentów filmów wykonanych w Fundacji Filmowej Se-Ma-For : „Lykantropia” Piotra Dumały i „Fluidy” Andrzeja Kondratiuka, oraz autorskiego projektu Juliana Antoniszczaka „Jak działa jamniczek”.

·         Filmy będą wykonywane techniką cliche-verre i rysowane bezpośrednio na taśmie filmowej (fotograficznej).

·         Przybliżenie technik eksperymentalnych i ich możliwości oraz omówienie podstawowych zasad tworzenia animacji.

·         Wykonanie przez każdego uczestnika kilku sekundowego filmiku.

·         Skanowanie filmików.

·         Prezentacja najprostszych programów do montażu.

·         Projekcja filmów.

 

Ø  Animacja wykonana techniką monotypii – dla grup ok. 15 osób, które wykonują krótki film techniką monotypii.

·         Wprowadzenie do tematu, projekcja fragmentów filmów kukiełkowych np.: „Colargol” w których obok kukiełek wykorzystuje się też rysunek do tworzenia elementów przyrody, zaproponowanie dzieciom stworzenia kilku sekundowych filmików z motywami natury.

·         Wykonywanie własnych, poszczególnych klatek animacji techniką graficzną

·         Skanowanie tych prac.

·         Prezentacja najprostszych programów do montażu i montaż filmów.

·         Projekcja

 

       Ø  „Mam pomysł na film!”

·         cykl 3 zajęć

·         warsztaty adresowane do szkoły podstawowej, gimnazjów i liceów

·          projekcja filmu animowanego „Piotruś i wilk”

·         dyskusja nt. obejrzanego filmu i jego drogi do Oskara

·         Stworzenie całościowej wizji filmu animowanego: scenariusz, postaci, scenografia, storyboard, plakat.

 

II.                Zabawy

 

Ø  Bajkowa Krzyżówka– szereg zagadek dla dzieci związanych z postaciami z bajek Se-ma-fora;

 

Ø  Skompletuj misia – dzieciaki układają z kilku części, kolorowych figur geometrycznych postać wymarzonego misia, lub każdej innej postaci, którą wymyślą;

 

Ø  „Uszatkowe” Puzzle, po obejrzeniu wystawy goście mogą ułożyć bajkową układankę z Misiem Uszatkiem;

 

III.             KinoLEKCJE, czyli lekcje muzealne w kinie.

 

Ø  „Łyk historii Animacji”- wykład skierowany do młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Dwugodzinny blok składa się z:

·        wykładu i prezentacji multimedialnej na temat sztuki animacji filmowej, jej historii i wybitnych twórców, z naciskiem na działalność i dorobek Studia Se-ma-for. Wykład wzbogacony prezentacją multimedialną;

·        projekcji filmowej związanej z wykładem;

·        małego poczęstunku w przerwie.

 

Ø  - „Surrealizm w filmie. Film jako surrealizm.” lekcja skierowana przede wszystkim do młodzieży licealnej. Dwugodzinny blok składa się z:

·         projekcji filmu: Danny Boy, reż. M. Skrobecki, 2010;

·         wykładu i prezentacji multimedialnej na temat znaczenia surrealizmu jako prądu w kulturze (sztuce, filmie, teatrze), historii, związanych z nim twórców;

·         rozmowy na temat znaczenia warstwy plastycznej filmu;

·         małego poczęstunku w przerwie.

 

Ø  -„Płyń pod prąd, czyli płynnie o Łodzi’– lekcja skierowana do młodzieży licealnej. Dwugodzinny blok składa się z:

·         wykładu i prezentacji multimedialnej na temat Łodzi, jej historii i znaczenia;

·         projekcji filmów:

Ø  Miasto płynie, reż. B. Bruszewska, 2009,

Ø  Z głębokości wołam,  reż. W. Gierłowski, 2005;

·         pracy w grupach przybliżającej dzieje miasta;

·         małego poczęstunku w przerwie.

 

IV.             Imprezy na zamówienie.

Dodatkowo Muzeum Bajki Se-ma-for  organizuje również IMPREZY NA ZAMÓWIENIE np. urodziny, czy inne okazjonalne spotkania. Przebieg zabawy i koszt ustalamy indywidualnie.

 

V.                Pokazy filmów, czyli tzw. Degustacje Filmowe – seanse najnowszych produkcji Se-ma-fora, filmów nagradzanych na wielu festiwalach. Spotkania z dziełami, które zabiorą Cię w fascynującą podróż na pogranicza współczesnej plastyki, teatru, opery i muzyki. Zapoznaj się z twórczością wytwórni, która w swojej historii zdobyła dwa Oskary.

 

VI.             Gry uliczne, organizujemy zabawy fabularne o tematyce filmowej, które mają charakter edukacyjny,   pozwalają uczestnikom  wniknąć w arkana sztuki animacji, czy historii Se-ma-fora.

 

 

Muzeum otwarte:

Poniedziałek (tylko dla grup zorganizowanych) – 10.00-16.00
Wtorek, Środa, Piątek – 10.00-16.00
Czwartek – 12.00-18.00
Sobota-Niedziela – 10.00-16.00

 

KONTAKT:
tel. (042) 681 54 74
502 496 350
 
muzeum@se-ma-for.com

 

 

 

              

Lokalizacja

Galeria

Innowacyjna Gospodarka